Mit all ihren Ängsten und ihrer Begeisterung, die im Grunde immer gleich sind, machen sich Schüler und Lehrer (und Mitarbeiter und Manager) morgen auf den Weg zum ersten Schultag. Was wäre der ideale Wiedereintritt?
Vergrößerte Klassenzimmer, beabstandete Schreibtische, durchgeführte Tests, versetzte Eingänge, verbesserte Protokolle. Für die Rückkehr in die Schule in Italien wurde eine große Arbeit geleistet. Und es fühlt sich immer noch wie ein Tropfen auf den heißen Stein an. Wie würde die ideale Post-Covid-Schule aussehen, wenn wir die Zeit und die Ressourcen hätten, sie zu bauen?
Das Architekturstudio Valentin Gareri präsentierte seinen Vorschlag für eine nachhaltige und modulare Schule, die sich an die Welt nach Covid anpassen soll.
Wie wird die ideale Schule sein?
Das Projekt schlägt ein neues Modell eines Schulgebäudes vor, in dem Außen- und Innenräume miteinander verschmelzen und eine gesunde und gut belüftete Umgebung schaffen. Da die Pandemie die Menschen dazu ermutigt hat, in weniger dichte Gebiete zu ziehen, wird auch die Schule erweitert.
Durch die Kombination verschiedener Ebenen (Kindergarten, Grund- und Sekundarschule) und anderer Freizeitfunktionen (ein Platz, ein Café, eine Bibliothek) kann die ideale Post-Covid-Schule zu einer wichtigen Referenz für jede Gemeinde werden.
Die ideale Schule? Ring
Das von Gareri vorgeschlagene Projekt sieht eine modulare Struktur vor, die alle Bildungsphasen aufnehmen kann: Kindergarten, Grundschule und Sekundarschule. Alle erforderlichen Räume werden in zwei Ringen eingefügt: Die volumetrische Fuge ermöglicht den Bau von zwei Höfen und einem zusätzlichen bewohnbaren Dach.
Die Klassenzimmer der idealen Post-Covid-Schule sind daher kreisförmig angeordnet und mit den Höfen und der Außenlandschaft verbunden. Jedes Modul von 55 Quadratmetern besteht aus kreuzweise geschichtetem Schichtholz und entspricht einem idealen Klassenzimmer mit 20/25 Schülern, die durch einen zentralen Korridor verbunden sind.
Luftig wie ein Baumhaus
Das Gebäude mit seinen verschiedenen Ebenen und den kombinierten Räumen zwischen Außen- und Innenräumen ist als Baumhaus konzipiert, mit einer hohen Flexibilität für pädagogische Aktivitäten.
Das Hauptkonzept hinter der idealen Post-Covid-Schule besteht darin, eine in die Natur eingebettete und integrierte Schule zu schaffen, in der die Beziehung zur Natur physisch und sichtbar gestärkt wird.
Die Fassade des Schulgebäudes besteht aus einem Wechsel von Massivholzpaneelen und verglasten Paneelen. Der kreisförmige Umfang verfügt über undurchsichtige Paneele, die dazu beitragen, direktes Sonnenlicht zu blockieren, während eine Reihe transparenter Paneele das Licht streuen und einen weiten Blick nach außen bieten.
Wie schön und sicher wäre es, an einer solchen Schule zum Unterricht zu gehen?
Eine vielseitige und nachhaltige Schule
Der Vorschlag von Valentino Gareri betont, dass die ideale Schule eine nachhaltige und vor allem autarke Schule ist. Nehmen Sie verschiedene energiesparende Geräte an: Regenwassersammler, Photovoltaikmodule und Windkraftanlagen auf dem höchsten Dach. Ein kleiner „Energiepark“, der von Studierenden besichtigt und beobachtet werden kann.
So wird Nachhaltigkeit Teil der pädagogischen Erfahrung von Kindern und Jugendlichen, die über das Gebäude selbst an dieses Thema herangeführt werden und sich sogar an der Instandhaltung beteiligen können.
Wie es gemacht wird?
Die von Gareri vorgeschlagene Schule besteht aus natürlichen Materialien und kostengünstigen Bautechniken. Sie verfügt über ein hochflexibles Design, das an verschiedene Funktionen und Programme angepasst werden kann und zahlreiche Vorteile für die gesamte Gemeinde bietet.
Die Modularität des Designs ermöglicht eine zukünftige Erweiterung der Schule, um unterschiedliche Programme, unterschiedliche Anzahlen von Klassenzimmern und auch völlig unterschiedliche Bedürfnisse zu berücksichtigen.
Beispielsweise könnte die ideale Post-Covid-Schule zusätzlich zu den regelmäßigen Wahllokalfunktionen für politische Wahlen als temporäres medizinisches Zentrum für Notfälle oder als temporäre Wohneinheit fungieren.
Es besteht kein Zweifel, dass eine Bewegung in diese Richtung bedeutet, die „Lektion“ verstanden zu haben, die uns die Pandemie erteilt hat. Wir können die Krise wirklich in eine Chance verwandeln eine bessere Welt wieder aufbauen ausgehend von allen Bedürfnissen. Bildung, Natur, Nachhaltigkeit und Gesundheit sind miteinander verbundene Faktoren, und dies muss immer berücksichtigt werden, ob Covid oder nicht.
Es wird komplex, schwierig, nicht ohne Hindernisse und schmerzhafte Momente. Mit dem Engagement und Enthusiasmus aller wird es aber werden ein denkwürdiger Sieg.
