Die Idee, die Sie nicht erwarten, von der Sie nicht erwarten. Brian Brooks, Amerikas führende Bankenaufsichtsbehörde, will mit einem Plan, den er „Country Coin“ nennt, das Wohlstandsgefälle zwischen Entwicklungs- und Entwicklungsländern überbrücken.
Der Name ist wenig aussagekräftig und wenig aussagekräftig („Landesmünze“, „Landeswährung“: mehr Oberbegriff gibt es nicht). Die Substanz sieht aber gut aus. Der Kern des Plans ist die Förderung von Bildung und Wirtschaftswachstum auf der ganzen Welt.
Da höhere Alphabetisierungsraten mit einem höheren „Bruttoinlandsprodukt“ korrelieren, können Anreize für Menschen, die Schule fortzusetzen, die Produktivität, das individuelle Wohlbefinden und den sozialen Wohlstand steigern, sagt Brooks.
Landeswährung für kontinuierliches Lernen
Dies sind Prinzipien, die wir in der akademischen Literatur finden, aber ihre Umsetzung bleibt in der Praxis zurück. Brooks möchte sie mit einem Mittel verwirklichen, das viele dazu bringt, die Nase hochzudrehen. Wie kann man Kultur fördern? Mit einer Landeswährung. Eine Kryptowährung, um genau zu sein.
Nach dem Plan würden die Regierungen der Welt die Menschen mit den sogenannten belohnen „Landeswährung für lebenslanges Lernen“.
Ein Student würde Münzen verdienen, indem er Offline- und Online-Kurse abschließt und Tests bestanden hat. Die Münzen würden im Wesentlichen Ansprüche auf einen vom Staat eingerichteten „Treuhandfonds“ darstellen. Die Ländermünze würde die Empfänger zu zukünftigen Zahlungen berechtigen, die einen Anteil an den steigenden Steuereinnahmen darstellen, die durch den Anstieg des BIP generiert werden.
Landmünze auf einen Blick
Übersetzung: Wenn die Menschen mehr Bildung bekommen Nationen, Studenten, die Münzen verdienen, und Investoren werden gemeinsam reicher. Die nationale Währung für lebenslanges Lernen würde allen zugutekommen, nicht nur Menschen, die nach ihrem Studium auf dem Arbeitsmarkt gut verdienen.
Dies ist eine Möglichkeit, die Gerechtigkeit zu erhöhen und das Wachstum zu steigern, ohne die Steuern zu erhöhen und ohne die Reichen gegen die Armen auszuspielen
Brian Brooks
Nobelidee?
Brooks weiß mit Währungen umzugehen. Er überprüft sie, um genau zu sein. IS Controller der Währung (OCC), an der Spitze eines unabhängigen Büros innerhalb der US-Finanzministerium die und überwacht alle nationalen Banken und Sparkassen.
Das mag der Grund sein, warum er letzte Woche, als er seine Idee beim Singapore Fintech Festival vorstellte, „ansonsten demütig“ war, indem er erklärte, „das sollte der nächste Nobelpreis sein. Es ist eine großartige Idee.“
Ich lege diese Aussage, die bei mir selten Abneigung erregt, für eine Sekunde beiseite und gebe sie als „überaus enthusiastisch“ aus. Brooks verglich die potenziellen Auswirkungen des Vorschlags mit denen von Muhammad Yunus auf die Finanzierung von Mikrokrediten. Tatsächlich brachte DIESE IDEE Yunus 1996 einen Nobelpreis ein (allerdings für Frieden und nicht für Wirtschaft).
Wo könnte man anfangen?
Brooks glaubt, dass Gebiete wie Afghanistan, Südostasien und Lateinamerika großartige Testgebiete für die „Country Coin“ wären.
Eine nationale Währung für lebenslanges Lernen kann genau hier viel bewirken: Was es natürlich braucht, ist, dass die Regulierungsbehörden „dies als einen agilen politischen Ansatz anerkennen, um alle gemeinsam ein wenig reicher zu machen, was es ist Welt wollen sollte", sagt Brooks.
Landeswährung zum Lernen: Die Kryptowährung für Entwicklung
Bryan Hubbard, Stellvertreter von Brooks, erwartete die Veröffentlichung eines Berichts, in dem der nationale Währungsvorschlag detailliert beschrieben wird.
„Mit diesem Projekt wird der Country Coin zu einer Quasi-Eigenkapitalbeteiligung des Landes, weil er eine Prognose über das Wachstum zukünftiger Cashflows darstellt“, heißt es in dem Dokument, das Bildung praktisch mit dem Wohlergehen der Welt verknüpft.
In der Praxis bedeutet dies, dass ein kolumbianischer Student mit dem Handy virtuelle Kurse belegen und dafür vom Finanzministerium die kolumbianische „Landeswährung für lebenslanges Lernen“ erhalten könnte. Wenn die Münze zum Zeitpunkt der Ausgabe beispielsweise 10 € wert ist, würde das Verdienen von 100 Ländermünzen sofort 1.000 € Gewinn bringen. Unter der Annahme, dass das BIP und die Steuerbasis Kolumbiens im Laufe der Zeit steigen, könnte der Wert dieser Ländermünze mit dem Wachstum des Landes ebenfalls steigen.
Das Land investiert in Kultur. Sie investieren in Kultur. Das Land investiert in Sie. Sie investieren in das Land.
Universelle Grundbildung
In den Augen eines Ignoranten wie mir mag dies wie eine Art finanzielle Utopie klingen, und es besteht kein Zweifel, dass dies im Moment, Dezember 2020, der Fall ist.
Tatsächlich ist es jedoch eng mit einem wichtigen Konzept verbunden, das bald in Europa eingeführt werden könnte (vor allem, wenn Sie zur Sammlung von Unterschriften beitragen): ein universelles Mindesteinkommen.
Mit einer Variation: Anstatt einen bestimmten Geldbetrag an Menschen zu verteilen, nur weil sie steuerzahlende Bürger sind, würde die nationale Währung für lebenslanges Lernen die Menschen für ihr Studium und Lernen belohnen. Weil Studieren und Lernen die nationale Leistung in Bezug auf Gesundheit, Lebensunterhalt, soziale Stabilität und BIP direkt verbessert.
Es kommt darauf an, was du studierst! Oder nicht?
Dabei spielt die gewählte Disziplin keine Rolle: Ob künstliche Intelligenz oder postmoderne Literaturtheorie macht kaum einen Unterschied. „Das BIP-Wachstum wird von Philosophieprofessoren beeinflusst, nicht weniger als von Software-Ingenieuren“, sagt Brooks. „Das Schöne an diesem Ansatz ist, dass die Arbeitsmärkte Sie vielleicht immer noch unterschiedlich behandeln, aber sie alle die Schaffung von Volksvermögen gemeinsam haben. Wir sind alle zusammen. "
Einige Länder experimentieren jedoch bereits mit Formen des universellen Grundeinkommens. Die Tests fanden in Brasilien, Kenia, der Schweiz und Finnland sowie in den USA (Alaska und Kalifornien) statt.
In den Vereinigten Staaten gewann die Idee nach dem ehemaligen demokratischen Präsidentschaftskandidaten an Popularität Andrew Yang er hat es als Teil seiner Kampagne übernommen. In Italien wurden Ideen zum Mindesteinkommen oft von der 5-Sterne-Bewegung vorgeschlagen.
Die eigentliche provokative Kraft von Brooks' Idee ist jedoch eine. Die Nutzung der „teuflischen“ Finanzmechanismen als positive Kraft.
