Noch vor dreißig Jahren war die Grenze eine Schule mit einem Computer. Heute hat die Grenze Studenten mit ihren eigenen Laptops. Laut dem Zukunftsforscher Thomas FreyIn den nächsten 14 Jahren werden Schüler an der Grenze von Roboterlehrern im Internet lernen, und das Unternehmen, das diesen Service anbieten kann, wird eines der größten, reichsten und wichtigsten der Welt.
Freys Vorhersage wird sicherlich unter Berücksichtigung der neuesten makroskopischen Fortschritte in der Forschung zur künstlichen Intelligenz getroffen. Roboterlehrer werden das Ergebnis dessen sein, was derzeit untersucht wird: Google entwickelt DeepMind, eine Software, die das Selbstlernen zu Höchstleistungen bringen kann. IBM arbeitet an Robotern, die auf seinem Watson-System basieren. Amazon ist führend in der Erforschung der Verbreitung durch Drohnen.
Viele Suchvorgänge in separaten Feldern. Noch hat niemand die Spuren zusammengestellt und die Weichen für die Zukunft der Bildung gestellt.
Das Szenario könnte eine erweiterte Version des heutigen Online-Lehrsystems sein, mit nur einem Unterschied: Die Lehrer, die wir auf Video sehen werden, sind nicht im Fleisch. Es ist wahrscheinlicher, dass es sich um Bots handelt, die so weit fortgeschritten sind, dass sie jeden didaktischen Plan an die Bedürfnisse des Schülers anpassen können.
Laut Frey können die Schüler in diesem Modus viel schneller lernen als in einer Klasse, in der sie mit 30 Kollegen "konkurrieren" müssen, um die Aufmerksamkeit eines einzelnen Lehrers zu erhalten. „Durch die Optimierung der Zeiten“, prognostiziert der Zukunftsforscher, „wird das Lernen zehnmal schneller sein. Das Äquivalent eines Hochschulkurses könnte in nur einem Jahr abgeschlossen sein. "
„Ein Bot-Lehrer lernt Ihre Neigungen, die Dinge, die Sie nicht tolerieren, Ihre Interessen, Ihre Schwachstellen, Ihre Stärken. Und finden Sie den besten Weg, um gut und schneller zu lernen. "
Googles DeepMind hat gelernt, "Breakout", das legendäre Atari-Spiel, zu spielen. Er lernte nicht nur schnell die Regeln, sondern begann innerhalb von 30 Minuten, stratosphärische Ergebnisse zu erzielen, alle mit fast null menschlicher Unterstützung. Die "Lehrmaschinen" könnten ähnliche Mechanismen haben: Roboterlehrer würden die Eigenschaften jedes Schülers lernen und ihre Algorithmen verwenden, um den Unterricht an die individuellen Bedürfnisse anzupassen.
Was wird aus den traditionellen Lehrern?
Hier kommt der romantische und menschliche Teil: Ich glaube nicht, dass ein solches System bis 2030 unsere Professoren ersetzen wird, die bereits heute mit einer sehr starken (und ungerechten) Kontraktion ihrer Rolle zu kämpfen haben und gezwungen sind, sich mit veralteten Programmen und veralteten Methoden auseinanderzusetzen . Andererseits ist Lernen ein Prozess, der auch auf dem "menschlichen" Vergleich mit einem Referenzmodell basiert: Es müssen nicht nur die Begriffe gelernt werden. Das Charisma, der kritische Sinn und sogar die Art und Weise, auf Wissen zu reagieren, sind Faktoren, die die Komplexität und Dichte des Menschen erfordern.
Sagen wir es so: Es wird keine Roboterlehrer in der High School geben, aber es ist sehr wahrscheinlich, dass wir Privatunterricht online nehmen, um unsere Schullücken zu schließen, und wir werden sie mit nicht-menschlichen Lehrern machen.
[note color = "grün"] Insights
Wenn Sie den Stand der Forschung über die großartigen Möglichkeiten des personalisierten Lernens erfahren möchten, finden Sie hier eine Quelle: http://www.rand.org/pubs/research_reports/RR1365.html[/ note]
