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Wie in fast allen Bereichen unseres Lebens wird die Technologie den Unterricht für immer verändern. Da es sich um einen der stabilsten (und etwas starrsten) Zweige der Gesellschaft handelt, ist es nicht ganz einfach, dass sich die Veränderungen kurz- oder mittelfristig auswirken. Die technologische Revolution der letzten Jahrzehnte und vor allem der Fortschritt der letzten Jahre bieten jedoch eine ganze Reihe von Werkzeugen, die, wenn sie richtig eingesetzt werden, für den Unterricht sehr nützlich sein können.
Die Lehre der Zukunft
Videospiele, Anwendungen und Plattformen zum Lösen von Aufgaben oder zur Kommunikation mit Eltern, flexible Räume, die sich an die Anforderungen einer zunehmend kollaborativen Arbeit anpassen, und sogar Roboter, die Tests korrigieren und Feedback in Echtzeit senden, sind einige der vielen Veränderungen, die die Welt als nächstes sehen wird Jahre.
Im Rahmen der Entwicklung des Bildungssystems werden sich im Unterricht einige Trends abzeichnen. Ich habe 9 identifiziert.
1. Ende des Modells 'Schüler sitzt, Lehrer erklärt'
Dies ist die großartige Voraussetzung, die erfüllt werden muss. Die, aus der fast alle technologischen Veränderungen in der Lehre hervorgehen. Die Prämisse ist einfach: Das Modell, das auf Schülern basiert, die am Schreibtisch sitzen, während ein Lehrer erklärt, ist veraltet. Und das nicht nur, weil Kinder und Jugendliche im Internet so viele Antworten auf ihre Fragen und unbegrenzte Informationen zur Verfügung haben. Dieses Modell ist veraltet, weil ihr Geist ständig angeregt werden muss. Und das bringt uns zum zweiten Trend.
2. Vom Lehrer zum Moderator
Die Rollen des Schülers / Lehrers werden geändert, insbesondere die des Lehrers. Dieser Profi, der in den letzten Jahren bereits an vielen Ergänzungen und Veränderungen seiner traditionellen Rolle interessiert war, wird die Funktionen des Coach-Facilitator-Moderators erweitern. "Soft" Skills, die, wenn sie nicht übertroffen werden, denen des "Wissensübermittlers" an andere gleichkommen. Wissen, das immer mehr kollaborativ aufgebaut wird und nicht von einem einzelnen „Sprecher“ ausgeht.
3. Umgekehrter Klassenunterricht
Dieses umgekehrte Klassenmodell ist ein didaktischer Trend in der Welt, der bereits in großem Umfang genutzt wird. Es wird sich in den kommenden Jahren immer mehr durchsetzen. Der Unterrichtsschwerpunkt wird umgekehrt: Anstatt die Präsentation des Lehrers im Klassenzimmer zu priorisieren und Hausaufgaben zur Umsetzung zu schicken, sehen sich die Kinder die theoretische Erklärung der Themen zu Hause in Videos an, und im Klassenzimmer wenden sie dieses Wissen durch Übungen und Vorschläge an. Auf diese Weise ermöglichen Videoplattformen eine bessere Nutzung der Unterrichtszeit und eine Anpassung an individuelle Lernzeiten und unterschiedliche Aufmerksamkeitsspannen.
4. Neues Paradigma, neue Klassenzimmer
Kollaboratives und gemeinsames Lehren und Lernen, Klassenzimmer-Bildschirme und Projektarbeit werden zunehmend einen aufsehenerregenden Wandel bestimmen. Wir werden Veränderungen in der Einrichtung, in der Anordnung von Lernräumen und in der Infrastruktur fortgeschrittener Institutionen sehen. Einige Schulen haben keine Computerräume mehr, da mobile Geräte die Technologie dorthin bringen, wohin die Schüler gehen. Die speziellen Klassenzimmer sind wirklich fortgeschrittenen Labors vorbehalten: Multimedia, Videobearbeitung und Grafikdesign. Andere Institute hingegen werden ehemalige Computer-Klassenzimmer in Kreativlabore verwandeln, die 3D-Druck und -Scannen, Robotik und virtuelle Realität nutzen.
Virtuelle Realität, ein umständlicher und anregender Gastgeber für den Unterricht
Die virtuelle Realität wird nicht nur verwendet, um Videospiele mit größerer Intensität zu erleben oder um übertrieben realistische Erfahrungen zu machen. Eine der effektivsten Anwendungen wird beispielsweise der immersive Sprachunterricht sein. Manchmal können wir nicht so viel reisen, wie wir möchten, und üben daher nicht ständig andere Sprachen. Dank dieser Technologie wird es Anwendungen geben, die es Schülern ermöglichen, Sprachunterricht in simulierten Umgebungen zu nehmen, die direkt mit Muttersprachlern der Zielländer verbunden sind. Es wird wie eine "Erasmus-Stunde" in Zusammenarbeit mit verschiedenen Instituten sein. Der immersive Unterricht beinhaltet auch das Wissen um historische Passagen oder fremde Kulturen, die alle "fast" präsent sind. Das stärkste Wachstum erwarte ich jedoch in der Medizin: Assistenz in Echtzeit bei virtuellen Operationen erweitert die Möglichkeiten des Übens ins Unendliche. Mit dieser Art von Technologie üben die Schüler auch in Abwesenheit (oder vor) realen Situationen.
In vielen Fällen werden Klassenzimmer erweitert und flexibel gemacht (ja, die viel geschmähten „Rollbänke“), um neue Räume zu schaffen und neu zu gestalten. Es wird Unterrichtsarten oder Workshops geben, bei denen die Schüler an einem Schreibtisch sitzen oder einfach auf einem Hocker mit einem Tablet sitzen, oder andere an einem Schreibtisch mit anderen Geräten.
5. Lernen Sie, Lehrpläne zu lernen und zu verwalten
Kinder sind bereit zu lernen. Vor allem, was ihnen lebenslange Fähigkeiten verleiht. Das kritisches Denken, die metacognition (Verständnis der ablaufenden Denkprozesse), die Abzug el 'Inferenz, sie werden wesentlich sein. Selbstlernen wird in Zukunft ein zentraler und wachsender Trend sein, Hand in Hand mit der Explosion von Anhänger (riesige offene Online-Kurse, die bereits von vielen Universitäten angeboten werden) und zu einer Zeit, in der Wissen immer zur Hand ist (durch Tutorials, Videos und E-Learning).
6. Personalisiertes Lernen
Obwohl der Trend zur Zusammenarbeit geht, wird es auch eine Personalisierung des Unterrichts basierend auf dem Niveau und den Interessen jedes Schülers geben. Dies wird dank der Systematisierung der Studenteninformationen möglich sein. Ein Trend, der Hand in Hand mit den "Lernanalysen" wachsen wird, Apps und Plattformen, auf denen Lehrer eine detaillierte Aufzeichnung jedes Schülers haben und diese mit ihren Kollegen teilen können, und interaktive "Dashboards", die es ihnen ermöglichen um zu sehen, an welchem Punkt sich jeder Schüler im Lernprozess befindet und in Bezug auf die allgemeine Gruppe.
7. Integrierte Lehrerkarriere
Das Lehrbuch, die Enzyklopädie und die Notizbücher werden mit Bildschirmen und digitalen Geräten koexistieren. Und obwohl beide Formate noch einige Zeit Bestand haben werden, geht der Trend in Wahrheit dahin, immer weniger gedruckte und lineare „eingekapselte“ Medien zu haben. Es wird immer mehr Platz für „offene“ Medien geben, die studentische Inhalte und Leistungen präsentieren. Es wird ein "Benutzerhandbuch" für jeden Schüler sein, progressiv und personalisiert. Eine Art „Lehrreise“ eines jeden, die alles einschließt. Ein „lebendiges“ Curriculum. Mir gehen die Metaphern aus.
8. Abschied von Rechtfertigungen
Es ist wahrscheinlich, dass diese Praxis, die uns so viele Anekdoten hinterlassen hat, bald aufgegeben wird. Heutzutage verwalten viele Schulen die Kommunikation mit den Eltern über Apps, die Noten, Zeitplanänderungen, Hausaufgaben, Schülerinformationen und ja, Abwesenheiten melden. Dieses kostbare Gut, das wir alle als Studenten verwalten konnten ... wie soll ich sagen ... mit Diskretion.
9. Künstliche Intelligenz, natürlicher Unterricht
Künstliche Intelligenz wird zwangsläufig einen enormen Einfluss auf Bildungsmodelle haben. Es kann verwendet werden, um die Bewertung von Aufgaben, Texten und Schülerbewertungen zu automatisieren. Es wird Ihre Arbeitsbelastung drastisch reduzieren. Im Gegensatz zu Lehrern kann ein künstliches Intelligenzsystem einer unbegrenzten Anzahl von Schülern personalisierte Aufmerksamkeit zukommen lassen und so zu einem maßgeschneiderten Unterricht beitragen.
Ich weiß, das mag wie Science-Fiction klingen. Allerdings gibt es bereits mehrere Ansätze zu dieser Technologie. Virtuelle Lernassistenten nutzen künstliche Intelligenz, maschinelles Lernen und die Verarbeitung natürlicher Sprache, um eine Eins-zu-eins-Betreuung anzubieten.
Wenn einer Schülerin ein Konzept beigebracht wird, kann sich die KI mit ihr unterhalten. Und nicht nur das: Er wird in der Lage sein, Fragen zu stellen, offene Fragen zu beantworten und sofort eine Antwort zu geben. Es bewertet sogar die Arbeit des Schülers und liefert genaue Bewertungsdaten.
